پرسشنامه الگوهای انطباقی تدریس ‏

پرسشنامه الگوهای انطباقی تدریس ‏

پرسشنامه استاندارد الگوهای انطباقی تدریس در سال 2006 توسط زتیجبرگ و فینچ ابداع شده و از پرسشنامه های استاندارد می باشد که دارای 8 سوال است و 4 بعد (فعالیت های یادگیری محور، ارزیابی نیازهای دانش آموزان، مشارکت در فرایند یادگیری، انعطاف پذیری برای توسعه شخصی) را می سنجد. نحوه امتیاز دهی، تفسیر ...

بررسی تأثیر شیوه های تدریس مبتنی بر تکنیک های خلاقیت در آموزش و یادگیری دانش آموزان

بررسی تأثیر شیوه های تدریس مبتنی بر تکنیک های خلاقیت در آموزش و یادگیری دانش آموزان

تحقیق رشته روانشناسی و علوم تربیتی، چکیده: این مقاله شیو ه های تدریس خلاقیت آفرین را مورد بررسی قرار می دهد. در این مقاله خلاقیت و یادگیری تعریف و تشریح شده است. همچنین ضرورت پرورش خلاقیت در دانش آموزان، عوامل آموزشگاهی مؤثر در خلاقیت، موانع خلاقیت و ویژگی های دانش آموز خلاق بیان شده در پایان نقش ..

بهره گیری از وسایل کمک آموزشی و تاثیر مثبت آنها در تدریس و فرایند یادگیری- یاددهی

بهره گیری از وسایل کمک آموزشی و تاثیر مثبت آنها در تدریس و فرایند یادگیری- یاددهی

ویژه ارتقاء رتبه عالی فرهنگیان، چکیده: امروزه وسایل کمک آموزشی ، اعم از ساده و پیچیده، به عنوان ابزاری برای ایجاد تسهیل در امر تدریس و یادگیری در نظامهای آموزشی بکار می روند. این وسایل از حیث اینکه تئوری و عمل را با هم ترکیب کرده، باعث ماندگاری یادگیری- تثبیت یافته ها- وتنوع بخشی در کلاس درس ...

تدریس و آموزش کودکان استثنائی

تدریس و آموزش کودکان استثنائی

ویژه ارتقاء رتبه عالی فرهنگیان، مقدمه: تعلیم و تربیت در هر جامعه منعکس کننده دیدگاه‌های کلی آن جامعه در مورد انسان و نشانگر فلسفه سیاسی و اجتماعی آن است. به عنوان یک اصل اساسی همه کودکان اعم از عادی، نابینا و ناشنوا و با هر نوع مشکلی و محدودیت در ظرفیت‌های لازم برای یادگیری دارای حق برخورداری از ...

روانشناسی و مشاوره تدریس دبیر ریاضی

روانشناسی و مشاوره تدریس دبیر ریاضی

پروژه ویژه ارتقاء رتبه عالی فرهنگیان، مقدمه: اغلب دانش آموزان در جائی که هستند وجود ندارند بلکه در جائی که نیستند به سر می برند. خلاقیت آدمی بیش از آنکه مرهون یادگیری آموزشگاهی باشد مدیون فراموشی قالب های آموزشی است. تنها هنر مدرسه این است که با عث می شود آدمی قدر اوقات فراغت خود را بداند. ...