شناخت و مقایسة ویژگیهای شخصیتی و خودکارآمدی در دانش آموزان

شناخت و مقایسة ویژگیهای شخصیتی و خودکارآمدی در دانش آموزان

پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی، بخشی از مقدمه: آموزش و پرورش هر جامعه، خاص آن جامعه است و از فرهنگ، حکومت، اقتصاد و ارزشهای آن جامعه متأثر می شود. به طور کلی، تعلیم و تربیت یک کشور به درک کامل فلسفه تربیت از سوی جامعه و مسئولان آن بستگی دارد. امروزه با پیشرفت علوم به خصوص علوم انسانی ...

پرسشنامه خودکارآمدی عمومی (شرر و همکاران)

پرسشنامه خودکارآمدی عمومی (شرر و همکاران)

پرسشنامه استاندارد خودکارآمدی شرر، این مقیاس توسط شرر و همکاران در سال (1982) ساخته شده است. نسخه اصلی آزمون شامل 36 سوال بود که سازندگان آن برای تحلیل­ های انجام شده، سوالاتی را نگه داشتند که بار 0/40 را در هریک از عوامل اجتماعی و عمومی داشتند. بر این اساس 13 سوال که دارای این ویژگی نبودند، حذف و..

پایان نامه رابطه سبک های دلبستگی و شیوه های مقابله با استرس با خودکارآمدی دختران

پایان نامه رابطه سبک های دلبستگی و شیوه های مقابله با استرس با خودکارآمدی دختران

پایان نامه ارشد روانشناسی، چکیده: هدف از پژوهش حاضر پیش بینی خودکارآمدی براساس سبک های دلبستگی و شیوه های مقابله با استرس بود. جامعه آماری در برگیرنده دانش آموزان دختر 18-14 سال منطقه 5 شهر تهران در سال تحصیلی 93-1392 بود که از بین آنها 280 نفر به روش نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای به عنوان ...

بررسی رابطه کمال‌ گرایی والدین با عزت‌ نفس، جرأت‌ ورزی و خودکارآمدی فرزندان

بررسی رابطه کمال‌ گرایی والدین با عزت‌ نفس، جرأت‌ ورزی و خودکارآمدی فرزندان

قسمتی از متن: هدف از این تحقیق بررسی رابطه کمال ‌گرایی والدین با عزت‌نفس، جرأت ورزی و خودکارآمدی فرزندان آنها در بین دانش‌آموزان دختر دبیرستان‌های منطقه ۷ آموزش و پرورش شهر تهران در سال تحصیلی ۸۶- ۸۵ است. بدین منظور تعداد ۱۳۰ نفر از دانش‌آموزان دختر مقطع متوسطه منطقه ۷ آموزش و پرورش شهر تهران به ...

بررسی سبک یادگیری و خودکارآمدی در دانشجویان

بررسی سبک یادگیری و خودکارآمدی در دانشجویان

پروژه و پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی، مقدمه: آموزش و یادگیری واژه هایی عجین اند که هر کدام دیگری را تداعی می کنند. هماهنگ کردن این دو با هم هدف عمده تحقیقات مختلفی در دهه‌های اخیر بوده است. یادگیری وآموزش محصول عوامل مرکب و پیچیده ای از ویژگیها ی یادگیرنده گرفته تا عوامل محیطی و ...