بررسی میزان اضطراب در تیپهای شخصیتی ‎A و ‎B

بخشی از متن اصلی : فهرست مطالب - چکیده تحقیق       فصل اول            - مقدمه   - بیان مسأله          - ضرورت و اهمیت تحقیق   - فرضیات یا سؤالات  تحقیق             - روش تحقیق       - جامعه پژوهش    - حجم نمونه         - تعریف واژه‎ها و اصطلاحات           الف: تعریف نظری             ب: تعریف عملیاتی             فصل دوم             «پیشینة تحقیق»    بخش اول:            - تعریف اضطراب و انواع آن        & ...

بررسی ویژگی های شخصیتی زنان سردمزاج وعادی با آزمونMMPI

                    بخشی از متن اصلی : فهرست مطالب فصل اول 1-1:مقدمه           1-2: موضوع پژوهش        1-3: هدف پژوهش 1-4:فایده واهمیت پژوهش    1-5: فرضیه های پژوهش    1-6:تعریف عملیاتی متغیرها فصل دوم: پیشینه پژوهش      الف:مبانی نظری    ب:تحقیقات انجام شده           فصل سوم: 3-1: مقدمه          3-2:جامع آماری    3-3: نمونه و روش نمونه گیری        3-4:ابزار اندازه گیری           3-5:روش آماری   فصل چهارم: تحلیل داده ها         فصل پنجم: 5-1: بحث و نتیجه گیری     5-2:محدودیت های تحقیق    5-3:پیشنهادات تحقیق&nbs ...

بررسی رابطه بین پذیرش اجتماعی و ویژگی های شخصیتی در بین دانشجویان

بررسی رابطه بین پذیرش اجتماعی و ویژگی های شخصیتی در بین دانشجویان

پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی، چکیده: هدف از تحقیق حاضر برسی پذیرش اجتماعی ویژگیهای شخصیتی در بین دانشجویان رشته های برق و مکانیک دانشگاه آزاد اسلامی واحد ابهر که فرضیه های عنوان شده عبارتند از اینکه بین ویژگیهای شخصیتی وپذیرش اجتماعی رابطه معنی داری وجود دارد و فرضیه های جزئی اینکه بین ..

بررسی رابطه بین پذیرش اجتماعی و ویژگی های شخصیتی در بین دانشجویان

بررسی رابطه بین پذیرش اجتماعی و ویژگی های شخصیتی در بین دانشجویان

پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی، چکیده: هدف از تحقیق حاضر برسی پذیرش اجتماعی ویژگیهای شخصیتی در بین دانشجویان رشته های علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه پیام نور مرکز الیگودرز که فرضیه های عنوان شده عبارتند از اینکه بین ویژگیهای شخصیتی و پذیرش اجتماعی رابطه معنی داری وجود دارد و فرضیه های ...

شناخت و مقایسة ویژگیهای شخصیتی و خودکارآمدی در دانش آموزان

شناخت و مقایسة ویژگیهای شخصیتی و خودکارآمدی در دانش آموزان

پایان نامه رشته روانشناسی و علوم تربیتی، بخشی از مقدمه: آموزش و پرورش هر جامعه، خاص آن جامعه است و از فرهنگ، حکومت، اقتصاد و ارزشهای آن جامعه متأثر می شود. به طور کلی، تعلیم و تربیت یک کشور به درک کامل فلسفه تربیت از سوی جامعه و مسئولان آن بستگی دارد. امروزه با پیشرفت علوم به خصوص علوم انسانی ...