تحقیق جایگاه آفریدگار در متون درسی، آسیب ها و راهکارها

تحقیق جایگاه آفریدگار در متون درسی، آسیب ها و راهکارها

چکیده: در کتاب دین وزندگی (1) جهت شناخت خدا از متنی ادبی و عرفانی استفاده شده است در حالی که امام علی (ع) در خطبه اول و خطبه 108 با مضامینی عالی و حالات مناجات گونه مباحث توحید را بیان می کنند که استفاده از این مطالب در متن کتاب درسی مطلوب به نظر می رسد. در بحث راههای شناخت خدا در درس «برترین ...

تحقیق جایگاه آفریدگار در متون درسی، آسیب ها و راهکارها

تحقیق جایگاه آفریدگار در متون درسی، آسیب ها و راهکارها

چکیده: در کتاب دین وزندگی (1) جهت شناخت خدا از متنی ادبی و عرفانی استفاده شده است در حالی که امام علی (ع) در خطبه اول و خطبه 108 با مضامینی عالی و حالات مناجات گونه مباحث توحید را بیان می کنند که استفاده از این مطالب در متن کتاب درسی مطلوب به نظر می رسد. در بحث راههای شناخت خدا در درس «برترین ...

تحقیق جایگاه آفریدگار در متون درسی، آسیب ها و راهکارها

تحقیق جایگاه آفریدگار در متون درسی، آسیب ها و راهکارها

چکیده: در کتاب دین وزندگی (1) جهت شناخت خدا از متنی ادبی و عرفانی استفاده شده است در حالی که امام علی (ع) در خطبه اول و خطبه 108 با مضامینی عالی و حالات مناجات گونه مباحث توحید را بیان می کنند که استفاده از این مطالب در متن کتاب درسی مطلوب به نظر می رسد. در بحث راههای شناخت خدا در درس «برترین ...

تحقیق جایگاه آفریدگار در متون درسی، آسیب ها و راهکارها

تحقیق جایگاه آفریدگار در متون درسی، آسیب ها و راهکارها

چکیده: در کتاب دین وزندگی (1) جهت شناخت خدا از متنی ادبی و عرفانی استفاده شده است در حالی که امام علی (ع) در خطبه اول و خطبه 108 با مضامینی عالی و حالات مناجات گونه مباحث توحید را بیان می کنند که استفاده از این مطالب در متن کتاب درسی مطلوب به نظر می رسد. در بحث راههای شناخت خدا در درس «برترین ...