تحقیق بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی

تحقیق بررسی نگرش معلمان و دانش آموزان به شیوه های ارزشیابی در مدارس راهنمایی

چکیده: پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین ارزشیابی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان راهنمایی بر روی 64 دانش آموز و 64 معلم انجام گرفته است. جهت گردآوری داده ها، 2 عدد پرسشنامه شامل سئوالات محقق ساخته، یکی ویژه دانش آموزان با تعداد 10 سئوال و دیگری ویژه معلم با تعداد 20 سئوال تهیه و اجرا شد، که بعد از ...

آشنایی با دستورالعمل ها و نحوه ارزشیابی کارکنان

آشنایی با دستورالعمل ها و نحوه ارزشیابی کارکنان

مقدمه: بدون شک نیروی انسانی در هر سازمان جدای از حجم و اندازه آن بعنوان مؤثرترین و مهمترین عامل تعیین کننده در بقاء رشد و پویایی سازمان به شمار آمده و بزرگترین سرمایه و دارایی آن محسوب می گردد. لذا هر فرد در سازمان مربوطه برای پیشرفت و نیل به اهداف تعیین شده شغلی نیاز به آگاهی از موقعیت خود دارد. ..

پرسشنامه ارزشیابی عملکرد

پرسشنامه ارزشیابی عملکرد

پرسشنامه آماده مدیریت، پرسشنامه ارزشیابی عملکرد، این پرسشنامه حاوی 22 سوال استاندارد میباشد

ارزشیابی کیفی و بازخوردهای یادگیری-یاددهی

ارزشیابی کیفی و بازخوردهای یادگیری-یاددهی

قسمتی از متن: مشکلات ارزشیابی سنتی یا بهتر بگوییم روش اندازه‌گیری و سنجش موجود با جو نمره‌گرایی و پاسخ‌مداری و حافظه‌سنجی موجود در مدارس که فراگیران اسیر چنبره‌ی «داده» و «ستانده» یا «محرک و پاسخ» یا امتحانهای مکررند که سلامت روانی و جسمی آنان را تهدید می‌کند.

بررسی مقایسه ای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بر اساس نتایج ارزشیابی سالانه دبیران سال سوم راهنمائی

بررسی مقایسه ای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان بر اساس نتایج ارزشیابی سالانه دبیران سال سوم راهنمائی

پایان نامه ای کاملا عالی که با برای پایان نامه ارشد بسیار کاربرد دارد و حتی تا 95 درصد بدون تغییر می توان ان را به عنوان پیایان نامه نهایی ارشد تحویل داد