850 - پیشینه پژوهش و چارچوب نظری در خصوص تیپ‌های شخصیتی و سبک‌های یادگیری - 172 صفحه فایل ورد

                  نظریه یادگیری تجربه ای کلب نتیجه وترکیب  سه الگو  از فرآیند یادگیری تجربه ای ، الگوی عملی وآزمایشهای لوین ، الگوی یادگیری دیویی  و الگوی یادگیری و تحول شناختی پیاژه  است. ( اسمیت ، 2004) کلب وفرای ( 1975، به نقل از اسمیت، 2004)یک نوع چرخه یادگیری با دو قطب و چهار مرحله را معرفی کرده اند قطب نخست شامل دو مرحله (شیوه) یادگیری تجربه ای عینی  در مقابل مفهوم سازی انتزاعی  و قطب دوم شامل دو مرحله (شیوه ) یادگیری آزمایشگری فعال  در مقابل مشاهده تأملی  است آنها یادگیری را چرخه ای می دانند که با تجربه آغاز می شود، با تفکر ادامه می یابد و بعد به عمل می انجامد هر یک از یادگیرندگان بعد از ترکیب وضعیت های چهارگانه فوق با چهار نوع سبک یادگیری همگرا ، واگرا ، جذب کننده  وانطباق یابنده  مشخص می شوند( دون کلارک ، 2000، بنک وتامپسن ، 1995 به نقل از استوارت ، 2000، کلب و کلب، 2001 و اسمیت، 2004) برخی از روانشناسان در زمینه رابطه بین ریخت های شخصیتی وسبک های یادگیری بررسی های مختلفی بعمل آ ...

نقش انواع سبک‌های هویتی در شکل‌گیری رفتار شهروندی کارکنان

هدف از پژوهش حاضر، بررسی نقش سبک­ های هویتی در شکل­ گیری رفتار شهروندی کارکنان آکادمی المپیک و پاراالمپیک ایران می­باشد. روش این پژوهش، توصیفی بوده و از نوع مطالعات هم­بستگی است. علاوه ­براین، به ­لحاظ هدف نیز از پژوهش­های کاربردی می­باشد. جامعۀ آماری این پژوهش را کارکنان آکادمی و کمیتۀ ملی المپیک به تعداد­ 95 نفر تشکیل دادند­­. نمونۀ پژوهش نیز به ­شکل کل­ شمار انتخاب گردید و با توجه به پرسش­نامه­های برگشتی، 79 پرسش­نامه مورد تجزیه ­و­تحلیل آماری قرار گرفت. در بررسی روابط بین متغیرها. به­ عبارت­ دیگر، داده­ های مشاهده ­شده به­ میزان زیادی منطبق بر مدل پژوهش می­باشند. نتایج بیانگر این هستند که در بین انواع سبک هویت، سبک اطلاعاتی قوی­ترین پیش ­بینی­ کننده برای رفتار شهروندی سازمانی در بین کارکنان می­باشد. همچنین، سبک هنجاری و سبک اجتناب نیز پیش­ بینی­ کننده ­های خوبی برای رفتار شهروندی کارکنان می­باشند. به­ طورکلی، می­توان گفت که از میان سبک­های هویت ...